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适合高中生的暑期社会实践活动？
可以发传单，扮人偶，可以去工厂做工人，可以日结的，都是简单的手工活，只要自己细心学习，上手很快的，放寒假或暑假的时候可以到社会上打工赚钱，也可以了解社会的人情世故，知道用体力劳动赚钱是最辛苦的，更应该好好学习，用知识挣更多的钱。
高中生社会实践活动有以下几个可实施的：
1.参加集体组织的夏令营活动。2.去敬老院慰问帮助老人。3.义务参加街道环卫工作。4.帮助社区写一些宣传栏里的东西。5.募集帮助贫困儿童。
狭义的社会实践即假期实习或是在校外实习。对于在校大学生具有加深对本专业的了解、确认适合的职业、为向职场过渡做准备、增强就业竞争优势等多方面意义。也有些学生希望趁暑假打份零工，积攒一份私房钱。
留校勤工俭学、家教、零工等更侧重经济利益，是一些家庭困难学生的首要选择；具有一定经济基础的学生选择做义工、支教、支农，既锻炼了能力，又奉献了爱心；更多学生则出是倾向于选择和专业相关的单位实习（包括有偿和无偿）。
在中小学也有在实践基地或军训基地的活动，亦称“社会实践”，主要是对于陶艺、手工、电脑、户外拓展等进行训练。
今年培训行业影响巨大，很多学校已经面临倒闭？行业人你现在过得好吗？
过的好，这段时间估计只有梦里是这样。
重新应该思考一下，教培行业应该算的上是不是铁饭碗的铁饭碗，现在却成了最难的一个行业。其实最难不是现在，可能是坚持到开学以后才是最难。
大家一起坚持吧。加油。
为祖国花朵作出努力的教培行业从业者。
作为一个在湖北的艺术教育培训机构，我们有十家校区，已经准备撤掉3家了，我们本身利润就低，一直靠现金流维持，因为是艺术教育，线上教学的效果也不好，但我们不想倒闭，只能贷款继续撑下去。
虽然会继续撑下去，但是我也在思考，经济下行时做培训，除了中高考一类的刚需，艺术教育（特别是四五线城市的少儿艺术教育）简直就是爹爹不疼奶奶不爱的角色，我们要考虑转行了，不能坐着等死，可以在儿童行业的其它方向上扩展。
我是艺考出来的，专业老师出身，学成出来就返乡创业，梦想将自己所学的专业普及，梦想以自身的本事为摇篮致富，但现实给了我沉痛一击，在经济下行的时候，在不能正常开学的时候，在教育只能二选一的情况下，艺术教育，是第一个被抛弃的。没有钱，谁会去搞艺术呢。
我不是行内人，但我刚好有一个朋友是培训行业的老板，所以我知道今年的培训行业非常不好过！
3月份的某天晚上，大概凌晨1点左右，电话响了，迷迷糊糊中拿起手机一看，电话显示的是原来在深圳的好基友——邱君。这么晚还打电话过来，也不是第一次了，想都不想，这家伙准又是喝酒了。接了电话，问他怎么了。他说，没事，就是喝了酒，想找我唠唠嗑。于是，在深夜中，两个老男人开始吧唧吧唧的说了一个多小时。
邱君是从2018年在家人的帮助下开了一家校外辅导机构，面向对象是小学生，主要的业务是托班、兴趣班、一对一教学、寒暑假活动等。凭借着人脉资源以及自己的与时俱进，2年来业务蒸蒸日上，不断的挤压周围其他辅导机构的生存空间。当然，收益也不错，不但还清了借款，还有盈余，并且贷款买了辆霸道。
2020年初，疫情来袭，截止到三月份已经2个月没有收入了，机构每个月还要固定支出十万，包括水电、房租、老师工资等等，在加上车贷和房贷，再没有经济来源，都快受不了了。然后我问他，你们怎么不试试线上培训。邱君说，试过了，我们没有竞争力，无法和大机构竞争。
这是第一次晚上打电话说的事，然而时过一个月后，邱君又在晚上打来电话来！这次他说的是，自己要去找活干了。
邱君说，深圳中小学开学时间还没有确定，5月中旬都不一定能开学。这还不是最主要的，他的机构所在片区的学校为了避免学生风险，发通知告诉家长开学后不得在外用午餐和进行托管。这样一来，直接切断了邱君的财路，他的机构起码在今年上半年看不到开业的希望了。
机构是不可能就这样关门的，毕竟投入进去了不少钱。于是只能采取最简单的节流办法，老师能不留就不留，实在没办法的就发基本工资和交社保。而开源，则是邱君暂时出去打工赚钱！
据邱君说，收到学校不让学生去托管的消息那一晚，他哭了，醉了一夜！
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