大家好,今天小编关注到一个比较有意思的话题,就是关于夏令营乡间放牛活动方案的问题,于是小编就整理了2个相关介绍夏令营乡间放牛活动方案的解答,让我们一起看看吧。
农村小孩暑假要去参加补习班么?
感谢悟空邀请!题主提出这个问题,其实心里还是比较纠结的。既发自内心不愿给孩子增加负担,又担心其他孩子参加,自己孩子不参加会不会落后。
首先,家长要正确看待补习班问题。并不是每个人都需要补习。孩子的自主学习能力比较强,做事有安排,有条理,利用假期做一些自己喜欢的事情,有何不可呢?
其次,家长朋友试着去想,在辅导班究竟能学到多少东西?课堂教学激发孩子的学习兴趣,培养孩子学习方法,自主合作探究学习方式,这不是一朝一夕就能训练有素的。补习班短短几天,除了死记硬背,学习能力能提高多少?
家长要了解家长的实力心愿和学习情况,权衡利弊。教育,三分天注定七分靠打拼,激发孩子的内心驱动,培养孩子坚强品格,让每一颗种子开花结果!
现在基本暑假期,基本都会给孩子补习功课,现在人对孩子要求高,也知道知识比较重要,自己没学历打工苦累,感觉自己没上好学,现在只有做苦力,就算不苦也是熬十几个小时工作量,所以都要给孩子很好的教育方式,只要对孩子好,他们就会安排孩子进入假期补习班,提前巩固一下知识,也是让孩子提前接触下一阶段的学习,补习期为一个月,基本孩子也愿意去尝试提前了解一下,还有就是爷爷奶奶在家看孩子,假期两个月,太长,怕孩子假期不听话送去补习班,安全点,也是梅雨季节怕孩子玩水出事故,补习班刚好,也学习了,老师也帮忙教育孩子了,,一举两得,所以都很愿意安排孩子补习,,,建议不同,选择继续往下看,多看答案,,头条人才辈出,,
谢谢邀请,补习班是不分农村和城市的,根据自己的孩子而定,假期也是孩子提升学习的好机会,如果孩子有好的学习计划,自律性很好,可以自己在家根据自己的学习计划进行,如果孩子年龄相对较小,没有很好的自律能力,重要的是没有专门的人陪伴,也是为了安全考虑,可以送到辅导班进行规律的学习...
感谢邀请!根据孩子的实际,结合孩子的个人意愿总和考虑。
暑假有两个多月时间,如果不进行合理的规划并科学地利用,是会滋养出各种坏习惯的。
我个人觉的,暑假是认真体验学习快乐的时候,暑假既然和快乐联系,那就让各种事情尽可能在快乐中进行吧,孩子们平时都是在各种压力下的。
让孩子自己做决定,把他们当大人一样,家长在旁边起参考和辅助作用,以延续和改进学习习惯为主,兼顾放松和快乐,尽可能大的拓展知识面。
农村中小学放假了,农村的中小学生可以做点什么呢?
你好!
农村中小学生放假后,中小学生的假期生活安排确实是值得全社会重视的大问题,因为学生多,牵扯家庭广。
有很多现象值得重视:有的家长忙于打工、农活,无暇顾及孩子的学习和生活,有的孩子缺乏自律,造成沉迷手机、游戏的现象;有的把孩子送入辅导班,但是农村办的辅导班有的水平不高,家长觉得只要孩子能够学点、能够有人管理就不错了,至于孩子在辅导班的表现过问较少,效果不好;有的孩子假期交友不慎,外出闲逛,容易沾染不良风气;有的孩子下河游泳,冬天溜冰,玩火放火等也有出现,种种现象值得关注。
那么,假期里,农村中小学生做点什么呢?这个问题要和监管紧密结合起来。
一是学习。假期里要完成老师布置的作业,还有很多的实践活动,这些都是学校布置的硬性任务,必须按照计划督促完成,同时做好复习和预习工作,对此家长也要做好督促,责无旁贷。
二是劳动。关于劳动教育,是今后必须加以重视的问题。家务劳动必须做,培养学生的劳动观念和劳动技能,这是假期得天独厚的优势。帮助大人完成力所能及的工作,比如田地里的劳动,自家的生产劳动,体会劳动艰辛,提高劳动能力,同时感恩家长的辛劳,培养吃苦耐劳精神。
三是锻炼身体。学习之余,劳动之余,可以适当参加体育锻炼,养成自觉进行体育锻炼的良好习惯,培养良好的作息和生活习惯,打造一个健康的身体。
四是参加实践活动。有条件的话可以适当参加参观学习、夏令营等活动,或者由家长带领参加一些有益的面向社会的实践活动,增长孩子的见识。
同时学校还可以引导学生们在假期里开展读书活动,开展观看优秀影视作品活动等,或者其他适合学生开展的活动,以此来丰富学生的假期生活。
农村中小学生放假了,首先注意假期人身安全(暑假注意不要玩水等),可适当帮父母做些农活,一来可以锻炼身体,二来可以体验挣钱来之不易,才会更加用心学习。把每日所见所闻写成日记,增加阅读量,提升作文水平,小学:《安徒生童话选》《丁丁历险记》《爱的教育》《汤姆索亚历险记》《昆虫记》《口袋里的爸爸》《挪威的森林》;初中:《读者》《朝花夕拾》《骆驼祥子》《水浒》《名人传》《钢铁是怎样炼成的》。
农村是个广阔的天地,他们可做的事儿多着呢!吹麦哨、草地打滚儿、捕蝉……可好玩啦!总的要求是,过一个安全、充实、快乐、有意义的假期。根据这个“安全”“充实”“快乐”“有意义”这几个关键词,笔者认为他们可以做的事儿有:
一、做假期作业。
毕竟大家都是学生,主要的任务是学习。将近两个月的暑假,老师一定会布置一些暑假作业的,好好完成假期作业。除了常规的假期作业,每个同学还有根据自己的特点,针对学习上的不足“填漏补缺”。比如,自己的字写得不够好,可以练一练钢笔字;自己的计算能力不足,可以另外做一点计算题。
二、阅读名著。
平时学习任务较重,时间也紧,没有时间读课外书。现在放假了,时间大把大把的。正好可以花点时间读一些课外书。比如,部编本教材专门设置了“快乐读书吧”,每一学期都推荐了好几本名著,平时没有读完的,利用假期可以把它认真读一读。除此之外,可以读一读其他的书籍,比如科技、历史、文学、地理等有益的课外书。
三、分担家务。
放假了,爷爷奶奶、爸爸妈妈要在田间地头去干农活,而且暑假正是万物蓬勃生长的季节,农民们格外忙碌。孩子们放假了,应该帮助做些家务。比如,扫地搞卫生、洗衣服晾晒衣服、提水浇花、洗菜摘菜、喂鸡喂猪、端茶倒水等等,这些事儿都不需要太大的力气,中小学生通常可以胜任。
四、帮助大人做点生产劳动。
农村的中小学生的家庭、生活环境与城里的孩子不一样。农村的家庭一般种了田地,父母、爷爷奶奶靠种田种地为生(也有不少年轻的父母外出打工,爷爷奶奶在家务农)。孩子们放假了,可以帮爷爷奶奶分担一些一些力所能及的劳动。特别是小学高年级、中学的孩子,假期更是锻炼的好机会。比如,放牛、除草、插秧、割谷等等。在劳动中得到了锻炼,同时体会到粮食的来之不易。
五、参加体育锻炼。
农村的孩子所处的环境不同,但是体育锻炼同样不可少。应当根据农村环境的特点,因陋就简,进行体育锻炼。很多体育运动不需要专门的场地和特别的器材就可以开展。比如,踢毽子、跳房子、跳皮筋,几乎在哪里都可以进行。有的运动需要一点不太昂贵的器材,如,打羽毛球、玩滑板、溜冰等等。(当然,要在保证安全的前提下,从事一些活动)
六、玩游戏。
农村的孩子往往是世代居住在一个村庄,孩子们关系更加密切,联系更加紧密,年岁一般大的孩子较多。假期里,他们可以玩一些有益有趣的游戏,如,捉迷藏、吹麦哨、做手工等等,玩游戏丰富了孩子们的暑假生活,促进了彼此的交流,加深了情谊,同时培养了人际交往能力。
七、旅游。
农村的孩子,一般受种种条件的局限,外出旅游的机会少一些。但是,恰恰因为处在农村,见识少一些,就更应该带出去看一看。作为家长,要创造条件,抽出时间带孩子们出去看看,视野开阔了,格局就大。
……
总而言之,农村孩子放假了,作为家长,在听取老师的建议后,和孩子一起规划好假期的生活和活动,让孩子们的假期过得快乐而有意义。
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