亲子夏令营活动项目口才类 口才亲子活动方案

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孩子中学在家学习口才,读点什么书好?

练习口才与演讲一定要根据孩子的实际出发。特别是要让你的孩子自我练习,它需要一个长期的、有恒心的一个过程,因此建议你以三原则法去选择:生动有趣,非常口语化,适合中学生的练习口才的书籍。有人把它分为两类,一类是属于演讲口才之列的书,另一类是口才技巧方面的书。我建议以第一类书籍为主,第二类书籍为负。第一类推荐你,选杂志《读者》、《口才与演讲》,第二类推荐你选 孙彦写的《演说心里学》或北京卡耐基学校的口才课本《当众讲话一一让掌声想起》,这两本书十分适合初学者。

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个人认为光读书并不能对口才有多大帮助,应该多给他找合适的场所与场景去练习。就像学习英语一样,光学习怎么能行呢,口语怎么能好呢,这个时候就需要场景来练习。这个时候父母就特别重要了,可以带孩子参加一些社交活动,比如一些小的聚会啊,引导孩子主动打招呼,并主动介绍自己,多给孩子引导出一些话题,让孩子有话可说,并渐渐地让孩子每一次都处于主角位置,给孩子一个自信地展示自己的机会!

还有希望父母能多放下手机,多与孩子交流,沟通。当父母的一天都看着手机不说话,你让孩子去跟谁说呢?所有的技能,本事,都是靠一次一次的锻炼出来的。


前几天参加一个继续教育学校管理员的一个培训,授课人全是知名的教授,水平确实很高,让我受益匪浅。其中一个老师讲解如何提高教师幸福力的主题,其中讲到了孩子的教育,我认为有一句话很有道理,就是十二岁之前,一定要培养孩子的两种能力。一个是语言表达能力,一个是写作能力。那么如果提高语言表达能力呢?

其实孩子2岁多时培养是最好的,可是时光不能倒流,咱就来说一说如何培养初中生的语言表达能力。作为一个初中生,性格特点大致已经养成了。有的学生确实沉默寡言,俗称闷葫芦,这种学生只在好朋友面前畅所欲言。那么如何使他们开口呢?

1、让孩子多读书,读数可以明智。

读完书一定要让孩子自己把读数的感想和你说一说,这样能够训练孩子的语言组织能力。也能一定程度上锻炼孩子的写作能力。

2、每次家庭聚餐,都让孩子做一下自我总结

我们一大家,每次过年吃年夜饭时,都会让小孩子表演节目,大孩子说一下自己的总结和来年的目标。

3、多参加学校的活动

比如学校的诗词诵读,课文朗读等等活动,多登台表演,才能克服心中的恐惧,比如每一个老师第一次上课时都会紧张和不安,但慢慢的就适应这个讲台了。

4、在家可以对着镜子大声说话

没有天生的演讲家。有人说,好的演讲家,都是对着镜子练出来的。对着镜子大声的把自己想说的话说出来,可以是自我介绍,或者是朗诵诗歌等等。

孩子的学习十分重要,时代在发展,社会在进步,要想孩子成才,必须从小抓起,多看,多学,多闯。

所谓多看,就是看大人的一举一动,这就是说大人的品德风范是决定孩子未来的基础,古之“孟母三迁”的故事大家都知道,传承百代。

所谓多学,其一,广学文化知识,从儒学中吸取精华,跟随形式的发展,多读名家经典,充实自己的养涵。其二,聆听老师训诲,走好自己的路,树立人生正确的奋斗目标,做国家有用之人才。

所谓多闯,就是要接触社会,到社会中去溶练,学好处世为人,实践出真和,经得起风,经得起浪,为日后在工作岗位上,遇事不惊,稳操胜跎打好坚实基碰。

孩子语言表达能力差,报口才班能提高吗?

你好!孩子的口语能力差,就得报口语班进行加强学习和锻炼,口语不好,以后语文基础也就相应的会跟不上,把口语基础知识打好了,以后对于语文能力的培养是一个重要的方面,同时,对语文综合能力也有一个相应的提高,趁现在,别耽误孩子,抓紧让孩子学习吧!愿你的孩子天天进步!

可以提高,但是口才班的选择很重要!一定要选择有资质的口才班!

这个资质包括:

1、师资团队

2、教学环境

3、课程体系

4、平台展示

首先第一点老师的配备很重要,一个好的口才老师是提高孩子语言表达能力,树立孩子自信心的关键。在我之前带少儿口才课的过程中,这样的孩子遇到的也有不少,家长也很困扰,孩子在生活中都不敢去表达, 更不敢在人前说话,不是说我自己有多优秀,有个孩子在上过我一个月的课程后,也就是4节课,每节课一个半小时,最终舞台展示的时候已经很自然了,并且也不是很胆怯,声音也很洪亮,并且她会根据我的眼神沟通、手势交流会改正自己,所以一个老师的授课能力、授课方式很重要,他的风格、他的能力、他的严谨与否、他的灵活应变决定了孩子们接受知识,消化知识的这个过程快与慢,是否可以立马见效。

第二点就是教学环境,好的教学环境,会给以孩子很舒适的感觉,明亮的多媒体教室、音响话筒、小舞台、大镜子、录音间这都是必备的,既体现机构的专业度,又能减少孩子对陌生环境的恐惧程度。(我目前上的少儿口才课都是8——10人左右,人数不会太多,太多就成了大班教学,对于每个孩子的关注度不会很高,效果也不会很明显)

第三点课程体系,其实在我看来不管是少儿口才还是高中艺考再到大学的播音学习,都是有完整的课程体系,他的体系是由复杂的文字内容简化到动作示范,当然机构当然需要有自己的课程,包括现在很多机构都研发出来了自己的教材,内容也都大差不差,一部分也是要求授课老师对于学习内容的延伸和拓展,给予孩子更多切合实际能够提升能力的内容。

第四点平台展示,孩子语言表达能力差,不会讲不会说,是因为没有这样的环境,而既然学完口才课,就得有平台提供展示,平台当然包括比赛参与录制节目,虽然机构收费挣钱,但一般也不是大数目,我觉得这些平台的展示是很有必要的,一方面是增加孩子的阅历和感受,感受不同的舞台,感受聚光灯下的魅力,很多事情经历的多了,也是成了习惯,习惯的养成也就达到口才学习的目的。

孩子的口语表达能力差,这个确实能通过后天的锻炼学习来改变。麦田君少儿口才就很好,我家孩子就在他们那上课,课上老师发孩子上课视频,表达也比以前大胆,有时候家庭聚会让他朗读文章。也不胆怯了。值得去学哦。

如果在家无法改善孩子的口语表达,不能有效沟通的话,我建议去报班学习,专业人士带给孩子的变化是很明显的。我家孩子现在4年级,以前很腼腆的。见人不太打招呼,表达事情不够大胆自信。我多方对比下选择的是麦田君少儿口才。老师很热情负责,课程内容丰富有朗诵、主持、和打快板,绕口令等,孩子很喜欢去上课。孩子舅舅的结婚典礼都敢上台发言了。效果很好。

创业选择加盟少儿口才培训项目好不好?

现在的家长们对孩子们的教育非常重视,越来越多的辅导班也多了起来,为了满足人们的需求好多人们也进入了加盟辅导班,没做过或经验不足的朋友们我建议起初投资小点的项目,慢慢发展,前不久我有个朋友说他加盟了一个教育培训项目-百佳新东方!提供小学生课外全学科多元化培训的领先方案:小学作文培训、小学数学培训、少儿英语培训、少儿美术培训、小学生电脑培训、小学生书法培训、少儿演讲口才培训、家教辅导、幼升小特训营和夏令营等。教学效果是同行的150%,您可以选择对同样的生源收200%的学费,也可用同样的价格招到!200-300%的生源。生源+质量是学校创业和发展的根本

孩子学习情商口才的最佳时期是什么时候?

孩子学习情商口才、与人沟通、听懂他人讲话重点,让自己说话条理清晰,重点突出,竞选班委的讲话技巧等,年龄在8——16岁为宜。

情商口才,早学早受益。8岁之前的孩子,思维不够敏捷,识字也少,口才是一种技能,最好是8岁以上的孩子,有文字基础,学习演讲与口才,才能达到以说促写,说写互促的效果。

答主介绍:文若河,张嘴就来演讲力训练专家,北大、清华、浙大、复旦、厦大等高校总裁班、EMBA班演讲力讲师,著有《竞聘演讲轻松过关》《会说话,得天下》《我最想要的口才指导》等畅销书籍。张嘴就来青少年演讲夏令营历时11年,成功举办24期,1000余名孩子受益!有兴趣的家长可以关注“文若河演讲”头条号,与我私信交流。

到此,以上就是小编对于亲子夏令营活动项目口才类的问题就介绍到这了,希望介绍关于亲子夏令营活动项目口才类的4点解答对大家有用。

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