乡村夏令营晨读活动方案 乡村夏令营晨读活动方案策划

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二年级小学生互写情书,作为老师,要不要告诉家长?

互递情书这件事儿,本身是不对。这是孩子“婚姻敏感期”的疏导不恰当所致,我们的处理不能太粗暴。七八岁的小孩刚刚经历了“婚姻敏感期”(4~6岁),如果疏导不当,他们的小脑袋瓜里就会产生“婚姻很神秘”的印象,还会像题中的孩子一样继续偷偷探索。这样不仅耽误了学习,还无法树立正确的婚姻观、异性观。

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如果有人问四五岁时的孩子:你喜欢爸爸还是妈妈?有的小孩就会说,喜欢自己的异性父母。大胆一些的娃娃,会说自己长大后的愿望是要和爸爸/妈妈结婚。每次听到这些“傻话”,做父母的总是哭笑不得。幼童最喜欢的人是父母,无论产生和异性父母“结婚”的想法,还是说“我和XX一起玩,他是新郎,我是新娘……““我喜欢XXX,她的头发很好看……”,这些都是“婚姻敏感期”到来的表现。

七八岁的孩子眼里爱情是什么样子的呢?脑洞大开的外国人总是对这些奇奇怪怪的问题有执着的探索精神,于是就有人做了一个调查。参与调查的是一些五到十岁的孩子,这里我给大家引用两个和本文有关的问题:


这就是婚姻敏感期的孩子眼里的“爱情”。在他们3、4岁刚刚意识到自己的性别之后,可能还只是想和自己的异性父母结婚。由于“婚姻敏感期”的原因,在学校里认识的孩子多了,TA可能会“爱上”一个小伙伴,这是对人与人之间的关系进行的一轮新探索。孩子眼里的喜欢,也并不是我们所理解的那一种喜欢,这只他们他们感知这世界的一个方式。

你发现没有,其实小孩对“感情”一事并不避讳,反而是大人们如临大敌。你觉得自己的孩子如果对异性有了好感,是告诉你还是瞒着你比较好?答案是显而易见的。

我们是一个含蓄、内敛的民族,许多家庭依然保留着传统,对于孩子的婚姻教育、性教育都默默选择避而不谈。可是,无论我们谈与不谈,他们从出生那一刻起,必经的敏感期一个都不会少。假如不善加疏导,就有可能如题主所述,小学二年级就情书满天飞。既然婚姻敏感期是正常的情感发育期,我们就应该善加疏导。

1、打破神秘。

神秘的事物,总是充满致命的诱惑力。要想孩子树立正确的婚姻观、异性观,就要打破它们的“神秘感“,坦然一些。

对于孩子一些关于异性的问题,我们可以尝试着解释给他们听。也许我们并不能解释得很好,但是至少要让他明白:这是一个“正常”的问题,没有什么好神秘的。如果有了这方面的疑问,可以随时与大人讨论。


2、不嘲笑,不贴标签。

谢谢。我觉的发现这种情况,应该告诉家长,与家长沟通,让家长心里有个数,这对孩子,对学校都有好处。

如今的孩子,你可不能比过去,当刮目相看!早熟!早恋!语出惊人!有时候让家长感到吃惊!一个二年级的孩子,平时跟家长对话:现实生活就是这么残酷……你怎么这么天真……我妈妈常说你是个老不死的……叔叔:我三个爸爸,一个亲爸爸,我妈又给我认了一个干爸爸,我长大娶媳妇后还要有一个丈人爸爸,叔叔你几个爸爸……?我长大想当贫困户……等等等等,静思一下,这些话都是出自不足十岁的孩子之口,难道不让人吃惊?

二年级学生互写情书,看起来是个笑话!你可别认为是个笑话!如不善加引导教育,下一步的举动会更让你吃惊!这可不是骇人听闻!

如今赶上了新时代,知识爆炸,孩子们过早过多的了解和掌握了各类信息,这虽然对开发孩子的智力有益,但在一定程度上,促使了孩子的早熟!我认为提出这个问题的老师,是一个合格优秀且负责任的老师,发现这种情况,很有必要及时与家长沟通,学校与家庭协手,把教育孩子的主动权做到前头,这不管是对学校还是对家庭,都百益而无害!

一定不要告诉家长。二年级的学生年龄很小,根本不懂得什么是“爱情”,什么是友情,甚至连喜欢和喜爱也分不清楚。对于小学生之间发生所谓的爱情纯粹是一种游戏而已,根本没有必要去较真,去为此伤脑筋。

(1)、小学生的好奇心、模仿力较强,尤其是二年级的孩子天真无邪,随着年龄(按月算)的逐渐增大,在幼儿园里与小朋友的接触过程中,他们的心里没有男女之别,更没有喜欢和厌烦之情。现在是小学二年级的学生,只是对男生和女生有了一些身体上的区别,而对男人与女人根本没有意识。现在科技现代化,不光家长会玩手机,连三、四岁宝宝在哭闹的时候,家长也会打开手机上的动画,让宝宝欣赏而不哭闹。现在有许多动画中也出现了男女恋爱的场景;现实生活中的青年男女走在大街上也是手拉着手;上二年级学生的家长,正值30岁以内,处在婚姻的磨合期,在孩子的面前没有避讳。孩子耳闻目睹这些事,模仿力超强,因此学写所谓的“情书”。

(2)、教师发现此事的时候,千万不要批评孩子,更不要在全班同学面前批评孩子,以免伤及孩子的自尊心,影响了孩子的学习。这样的事情曾经发生在我的同事孩子身上,两家大人相处十分友好。他们的孩子长相喜人,并且两个孩子的成绩从小学开始一直非常优秀,两小无猜。家长也希望孩子们长大后能在一起,在照小学毕业相时,两个小孩子还照了合影。周围的邻居和同事、以及双方亲戚都认为能够结合在一起,但是,大学毕业后参加了工作,各自找到了真爱。
二年级小屁孩之间写情书,没有什么大惊小怪的事情,教师只要告诉孩子这样做是不对的,并且是不准允喊“我爱你”之类的话,会受到老师和校长的批评。学生一定会改正,随着年级的升高和年龄的长大,这件事一定会抛在脑后。总之,二年级的学生发生这样的事,是啼笑皆非的,是个玩笑。

写就写吧,喜欢就喜欢吧,反正你管和不管,他们也就是几个月的事(这都算长的了。)

我以前教过一个小女孩,特别可爱美丽,她个子很高,坐在教室后面,前面有个小男孩,控制不住的喜欢她,常常回头看她。而且下课,还专门等着她一起玩。

那时候,你就会看到一个高高的小女孩,和一个矮矮的小男孩,手拉手一起玩。但是老师们都不当回事。

一开始小女孩还无所谓,后来,又和几个小女孩凑在一起玩,就把小男孩赶走了。小男孩就失魂落魄地看着她们玩。

过了半天,小男孩也找到了同伴,就一起疯跑起来了。

把他们之间的感情暂时抛到脑后去了。

这种感情,随风而来,也会随风而去。管这么多干啥!成长就是这样,酸甜苦辣咸样样俱全呀!

到此,以上就是小编对于乡村夏令营晨读活动方案的问题就介绍到这了,希望介绍关于乡村夏令营晨读活动方案的1点解答对大家有用。

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