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如果你有一个儿子,10岁。性格软弱,遭遇校园欺凌,你该怎么做?
最近,我们学校里出现一件三名二年级小学生合伙殴打一名三年级学生的案例。被殴打的学生确属性格软弱的类型。
教师调查打人原因时,他们双方都说不出子丑寅卯。大概就是下教学楼的时候在楼梯上互相碰着了,年级低的认为吃了亏。于是一方几个动手打人了,另一方挨打了,还伤了脚脖子。
最后学校是这样处理的:约双方家长到校见面,让为首打人的学生和家长对挨打的学生赔礼道歉并赔偿几十元钱的医药费。由于是相邻村子的,见面后大家都彼此认识,挨打一方的家长说啥不要钱,只说今后大家不能再打架就行了。双方家长互相客气了一回,学生也算是握手言欢“化干戈为玉帛”。
我是事后了解到这个情况的。我认为这个结果看似皆大欢喜,其实处理的并不好。我的建议是必须让打人的一方出钱,医药费之外还应象征性地出点儿“受伤害费”。应该让打人的学生看到他们家为此要付出代价,这也是教育他长点记性。像这样打了人什么事没有,嘻嘻哈哈过去了,可能还有下一次。
高年级学生被低年级的欺负,这算是比较罕见的。这肯定与挨打学生生性懦弱有关。
这名学生家是我家近邻,对他们家的情况我比较了解。
孩子的父母都在县城打工,他和妹妹跟着爷爷奶奶在老家生活。爷爷是位退休工人,他们老两口在街面上对人也很礼貌,好像颇有素质。但有一点,就是他们自以为是,对孩子过分保护,不愿让自家的孩子与人交往。结果他儿子小时候就显得非常孤僻,长大之后也显得非常幼稚。现在又轮到孙子孙女了,仍然好像外面的环境极其凶险,恨不得把孩子关进屋里不让出门,或者像袋鼠一样把孩子带在身上,寸步不离。
说他儿子幼稚,可举个例子:昨天他儿子开车回家,快到门口的时候,他老爸的三轮车档了路。于是他就一个劲鸣笛。如果换做其他人,别说不会在自己家门口鸣笛,进了村子肯定要慢行,见了街坊得摇下车窗说句问候的话。你在村里还“滴滴滴”按喇叭,必定引起大家侧目,心里嘀咕一句:这谁呀,奔丧呢!
写了这么多,就是提醒一下家长朋友:既然是由于孩子性格软弱而受人欺负,您应该引导他做出改变。孩子刚10岁,一切都还来得及。
李小龙小时候体弱多病,甄子丹小时候刚到美国读书的时候经常遭到外国同学的歧视与欺负;让自己的孩子强大才是硬道理。
校园欺凌是现在大家比较重视的一个问题。受欺凌的同学一般是班级的弱小群体。他们往往独来独往,没有结伴的同学,所以会经常受到强势同学的欺凌。所以我们首先要提升孩子的人际交往能力,让孩子能够有好的与身边的同学相处。在班级,有一群非常要好的朋友。这样可以有效地防止被欺凌事件的发生。其次,被欺凌的孩子如果没有及时的把事情的真相告诉大家,为了保全面子而忍气吞声,会进一步加强欺凌者的气势。所以,当发生欺凌事件时,一定要鼓励孩子大声的说出来。寻求身边人的帮助。第三,就是大家提到的,加强身体锻炼。欺凌者往往会选择身材瘦小,体质单薄的学生。如果加强的体育锻炼会,起到很好的保护作用,让欺凌者不敢招惹,同时树立自己成长的自信。一个有自信的学生,往往不是欺凌的对象。第四点一定要注意防患于未然。我们许多家长都是在孩子已经被欺凌之后才去解决问题。在孩子平时的生活和学习当中,我们就应该观察到孩子处于什么样的状态。从而及时的帮助孩子解决自己遇到的问题。而不至于发展到被同伴欺凌的地步,才去解决问题。还有就是一定要正确的看待欺凌现象。孩子在成长的过程当中,或多或或少会遇到这样的情况。首先,家长不要过于焦虑。静下心来,帮助孩子解决问题,而不要放大问题本身的伤害性。以上是个人的一些观点,希望对您有所帮助!
谢邀。大家都是经历过这关年龄的,有亲身体会过,或者看过,大概应该能明白一些感受,告诉孩子,你现在的年纪,就是读书,别去管其他的,学习学好了就可以了。打架是犯法的,可以准备好手机有机会的情况下 录下 恶霸欺凌人的视频, 广发出去,社会探讨他,就可以了。不要自己去动手还手。10岁的年龄是在定性的阶段,一定要培养他积极正面阳光。
谢邀。你提出的问题很现实,十岁的儿子性格软弱,老受欺凌,怎么办?
我谈谈一点陋见。人的性格是否强弱有内外因。从内因上讲是胆小,怕事。外因是父母,家庭教育不当。沒有人天生胆小,而有因年幼时体弱多病,家庭父母,长辈,怕其成长有碍,在吃,穿,接触人,环境,玩等方面讲究,怕这怕那,怕摔,怕病,怕被人欺凌,使其自信心缺失,不敢有自已的想法,要靠长辈牵着扶着,缺少独立性。父母是把孩子放在手上怕飞,含在嘴里怕化。
要改变这种状态。我认为要在培养孩子独立性,自信心,勇敢上下功夫。
首先,在家里鼓励孩子不人云亦云,要有自已的想法,自已的主见,要找问题问孩子,碰到某件事如何处理。如父母带孩子外出,走失了怎么办?
二是放手让孩子去做自己想做的事。孩子用剪刀,可以先用儿童剪,鼓励孩子擦火柴,用打火机,开灯,既讲清其危险性,又告其避开危险。
三是意志力的培养,可去夏令营,军训营独立生活。在体育方面让他培养一两项爱好。别怕他累了,鼓励其多坚持一下。
四是要让他吃得苦。药苦千万别加糖,厌食让他饿几餐,衣要自已穿,鞋带自已系,淋点雨别心疼。
五是多接触人和社会,带他到朋友同事家里和大点的孩子玩。
六是从小事让放`手,过红绿灯大人少牵手,在后面跟着,鼓励一个人过。
七是多讲一些勇敢少年的故事。从潜意识上让他认识到在这个世界上,勇敢是立世之本。
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