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学习孟母三迁换不同学校,尝试解决孩子学习的问题真的有必要吗?
孟母三迁讲的是环境的影响,确实有这个问题,在古代,学习条件唯一的,只能人和人学习,所以有样学样,可是,今天的孩子们,学习途径太多了,信息量大到无法估量,家长不学习都跟不上孩子的节奏。
好的环境,好的学习氛围,确实能孩子的身心愉悦吗?这只是大概率,影响学习的因素分很多,有内因,也有外因!无论在啥样环境,家长都要保持一颗积极向上的态度,要懂孩子,适当的去引导孩子,在这信息科技发达的时代,想学什么都是触手可及的,雅的俗的都需要家长及时引导过滤的,孩子成绩的好坏,有些时候,可能并不由着你,单单责怪孩子,认为孩子不好习,不努力学习,是欠妥的和不对的。
我带了几个名校的孩子,孩子压力特别大,家长也不轻松,孩子经常跟我说,其实我一点都不聪明,我必须努力,提前学,我才能跟上同学的进度,我非常心疼他们,疫情期间,我对儿子的学习摸摸底,发现孩子学习态度和效率都及其底下,经过一个月的训练巩固,学习效率上来了,英语已经学下学期的内容了,数学让他自学,不会过来问我,我讲解一下,现在我也不讲了,让他自己去看书,找资料解决问题,网课的作业少,利用这个时间,让他自己去学习,家长做好计划和激励机制,相信孩子会越来越优秀。找到了真正原因,才能找到针对性的解决办法!当今社会,环境不是主要因素,我有几个朋友都换了学区房,孩子们一起玩的时候,真的觉得没啥区别,更多的是大人们的焦虑,班级里优秀的孩子越多,他们就开始跟风,别人学什么,都跟着学,还是酌情考虑吧,家长的心态和积极向上的学习态度,对孩子才是至关重要的。
我是张旭语文,很愿意与您一起探讨问题的实质!
古往今来,人们用孟母三迁的故事主要佐证两件事情:
第一件事情是:家长在孩子教育中的积极作用。
第二件事情是:环境对孩子成长的影响。
但是,大家忽略了一个具有决定作用的原因:孟子的好学。
正因为有了孟子的好学,才导致个孟母的三迁。
试想,如果孟子不好学,他就不会去学筑坟墓和哭拜的事,也就不会去学做生意的事。孟母肯定也不会三迁。
所以,迁与不迁是由孟子是否好学决定的。
从这个意义上说,换学校必须要考虑孩子是否好学。否则,换与不换没有实际意义。
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