少年夏令营助教实习简历 夏令营助教自我介绍范文

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现在学校和家长建立的家委会,其真正的意图是什么?这个家委会有必要成立吗?

我们也是,但是家委会不知道怎么选的,直接建家长群通知我们而已。现在感觉家委会就是老师的传声筒,老师不便明说的,家委会出面说。家委会收钱老师花钱。教师节送礼交钱,老师补课接龙。就像以前古代当官的不能做生意,但是靠俸禄又养不起家,所以就让下面的门人或者管家,远方亲戚去做生意,他在背后。

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现在学校和家长建立的家委会,其真正的意图是体现"三位一体"的教育机制运行改革形式,简单说是"家校合一"的学校管理模式。根据已经运行与试验推广的部分学校成功经验,有一定的借鉴与可行性,但是也有比较复杂棘手运行受挫的"不成型"教训。

一,建立"学校家长委员会"的主要目的是要求学校在当地政府与村社的支持协助下,成立社会与家庭及学校(三位一体)化的教育管理体制,正确的名称为学校"参与式管理模式",要求学校的班孑建设与组成部分,必须有乡村社及家长代表等等的学校管理领导班子结构图,设立专门的会议室及档案室,必须制定"学校参与式管理"的一系列相关制度,管理人员的各自职责任务,具体工作程序与行为约束要求。特别是学校的规划设计与经费管理制度,以及学校的收支管理及各项重要活动教育教学质量的评价,每个教师的教学成绩与公开讲课评议等等。总之,"学校参与式管理"的思路是符合当前教育需求的"管理模式",但是在具体的操作中难以"达成共识",存在各种各样不现实与不配套条件,真正的目的或意图杯水车薪,事倍功半。

二,"这个家委会有必要成立吗"?根据"目的"与"要求,"是完全必要和有利学校管理的"可行性行为",只要条件允许运行正常,国家已经认可与推广的成功案例"收效显著",不打折扣。但是根据现实情况与"参与式"管理要求,我们的很多学校特别是乡村基层学校,高不可攀,"爱莫能助",只能亡羊兴叹,"独木行舟"。

这么几年了,感觉家委会很无聊就是打着各种个人注意叫你交钱,老师装汗,真是孩子在学校遇到问题,你只要真实反应下一定被老师一百个否定推卸责任,爱拍马屁的家长么瞎起哄。

孩子上了学之后才知道,原来还有一个家委会。听说过业委会,家委会是做什么的呢?就像我们的私营企业里面的工会,或者说企事业单位里面的工会。

现在孩子一个班级有四五十人,孩子比较多,如果常开家长会,或者有问题都需要通过每个家长来沟通,可能老师也没那么大的精力,所以就找一些家长的代表,但是很奇怪,这些家长的代表是怎么产生的呢?是学校指定的,还是家长推荐的还是有这方面经验的,有时间的家长呢?

家委会,本来是代表家长跟学校沟通,关于孩子学习,以及家长一些个建议的收集给学校,把老师的一些个建议传达给家长的一个,这算是组织呢?还是什么呢?搞不懂!

现在微信群那么方便,试问有必要需要这样的家委会吗?别人说家委会就是老师的代言人。其实如果想成立家委会也可以,但是家委会应该是传达家长的心声,同时收集家长的建议反馈给学校。

但愿家委会,别变了调。

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