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黄埔少年班好吗?
宁波黄埔少年班夏令营好。宁波黄埔少年班夏令营提供多样的活动,这些活动旨在帮助孩子们找到自己的兴趣爱好,强化他们的思维能力和实践能力,培养他们的科学、技术、艺术、体育等方面的能力,以及增强他们的社交能力。宁波黄埔少年班夏令营以提升孩子们自我素质为目的,为孩子们提供一个健康快乐的成长环境。
基础教育阶段的研学旅行目的是什么?有什么意义?
研学旅行个人感觉就像以前风靡一时的冬令营,夏令营活动一样,具体的意义在于一下几点。研学即探究性学习、研究性学习,旅行是让学生走出校园,走进研学旅行基地、走进第二课堂。研学旅行是以广泛的社会资源为背景,强调与社会多层面、多维度的接触与联系,拓展学生学习的空间,丰富学生的学习经历和生活体验,是一种深受学生欢迎的课程方式,研学旅行重在一个“学”字。
研学旅行是按照教育部《关于开展中小学生研学旅行试点工作的函》和安徽省教育厅皖教秘基【2013】10号《关于开展中小学生研学旅行试点工作的通知》两份文件精神,将综合社会实践课程落到实处的重要教育教学举措,打破了单一的教室教学的束缚,是我国基础教育课程体系。
原来的意义是:让学生假期时间别窝在家里看电视、玩手机,能够读万卷书、行万里路,去到祖国的好山好水好都市里去涨涨见识,培养爱国情怀、增强对国家民族的自豪感。
但是,这两年,在资本灵敏的鼻子嗅到了研学这块大肥肉后,越来越多的旅行社、专门的机构加入到研学行列,让研学的味道就变了。
现在,大部分的研学成了噱头,旅游赚钱成了实质。去掉研学两个字,研学团与人家老年团、疗养团,其实区别不大。
所以,你说现在基础教育阶段的研学旅游的目的是什么,有什么意义,还真不好说。
硬要归纳一下的话,我认为有如下几点:
1、用一个合理的理由,假期里面组织学生集体出去玩两天;
2、满足部分家长的虚荣心。因为就是有那么部分家长,以送孩子出国研学作为自己在亲戚朋友面前炫耀的资本;
3、拉动了内需,促进了研学目的地的经济;
教育部发布《关于加强和改进中小学实验教学的意见》(以下简称“《意见》”)。该《意见》提出,要全面贯彻党的教育方针,落实立德树人根本任务,发展素质教育,努力构建与德智体美劳全面培养的教育体系相适应、与课程标准要求相统一的实验教学体系。
研学旅行是新时代教育之需、新高考改革之需、“新人文”教育之需。新高考将增强综合性,体现学生综合素养和学科素养;新高考将加强应用性,注重理论密切联系实际;新高考将增强探究性和开放性,考查学生的创新意识和创新能力。过于看重分数,短视,不试错、不探究、不激发学生的内驱力,很难提升效率,很难赢得未来竞争。
研学旅行被列入浙江省内多地中考作文题目。
衢州中考作文题目:写一篇600字游记。开头为:亲爱的朋友,欢迎你到衢州旅游,下面我向你分享我的私家地图,让我们一起出发吧……
嘉兴、舟山的中考作文:经历是最好的学习,研学是最美的相遇。有三个题目可以选择:题目一,研学过程中关于“创造性解决问题”印象比较深刻的经历;题目二,到海底、地心、月球等地方去研学的梦想;题目三,议论研学其实就是在旅行中学习文化知识的观点。
宁波中考作文题:学校文学社要出一期“话说家乡”专刊,设置了“家乡风味”“家乡风光”“家乡风俗”“家乡风尚”四个栏目,请你写一篇文章投稿。
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万里之行,始于足下。
文化与旅游的深度结合,才能充分体现出文化是旅游的灵魂。教育与旅游的深度结合,其政治经济文化思想仍然是研学的灵魂。研学实践教育明确了研学旅行的区域范围,旅游目的地应根据自身资源研究开发自己的研学旅行课程,最终适应市场需求的研学课程,必定是文化、教育、旅游等等的深度结合。
2016年9月,教育部课题组颁布了学生发展核心素养。两个月之后2016年11月教育部等11部门颁布了研学旅行,这个时间点不是巧合的,而是必然的。在学生发展核心素养当中,现在中国目前基础教育现状有一些问题很难解决,所以研学旅行实践就是学生发展核心素养中特别重要的一部分。
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