大家好,今天小编关注到一个比较有意思的话题,就是关于苏州青少年国学夏令营费用的问题,于是小编就整理了2个相关介绍苏州青少年国学夏令营费用的解答,让我们一起看看吧。
附近夏令营去哪里好?
去山区夏令营比较好。
因为山区的空气清新,环境优美,适合开展各种户外体育活动,可以让参加夏令营的孩子锻炼身体,同时也能享受到大自然的美景。
此外,山区夏令营通常有专业的辅导老师和教练团队,对孩子们的安全和活动指导有很好的保障和帮助。
如果选择较远的目的地,还可以让孩子们体验旅行的乐趣,增加他们的眼界和知识。
因此,山区夏令营是一个很不错的选择。
1 建议选择风景优美、环境舒适的夏令营地点。
2 因为夏令营往往需要在大自然中活动,在美丽的环境中参与活动可以更好地放松身心,同时也有助于拓展视野和提高生态意识。
3 推荐一些比较合适的夏令营地点,如江南水乡的周庄、苏州;山区风景优美的张家界、稻城亚丁、婺源等地。
这些地方有着得天独厚的自然条件和多样性的活动项目,是一个不错的选择。
海岛夏令营,是一个不错的选择
英语岛夏令营是iBS国际商务外国语学院针对11岁及以上青少年所开设的沉浸式主题英语的外伶仃岛学习活动,采用“全封闭、沉浸式、纯英语”的学习方式,集学、用、游、玩、体验于一体,让孩子们从另外一个维度体验英语,爱上英语,实现全面成长,全新蜕变
苏州放寒假上学最后一天,辅导班人员发传单“卖力揽客”,对此你有什么看法?
2018年2月3日,江苏苏州,吴中区宝带实验小学大门前教育辅导机构工作人员举牌、送笔送袋、发广告传单等“卖力揽客”,用以宣传自己的辅导机构,用以吸引小学生家长将学生送到自己的辅导机构“补课”。体制外辅导机构真的能通过“补课”的形式提高学生成绩吗?
看着一些帅哥美女拿着靓丽的宣传单页和礼品,你能拒绝接受他们的传单或礼品吗?
用这种宣传方式宣传教学辅导机构,苏州并不是的特例,同样的情形在全国各地都在上演。我也曾经在幼儿园门口接到过不下百十份传单了,但大部分传单都会直接扔掉的。大家对这些宣传单是如何处理的呢?
可能大部分的宣传单都是这样的归宿,真正能够起到作用的只有极少部分。据某机构统计,每发出100份宣传单页,能够得到反馈的只有大概10余份,而能够到现场咨询的只有3-4%。
如此低的回报率,为何辅导机构还要这么卖力的去发宣传单页呢?
一、 宣传单页的成本低,可以接受很低的回报率
宣传单页的成本可谓很低,每一百份宣传单页成本约合70-80元,大批量印刷成本更低。发放宣传单页的也只需人工成本,2个人一天的人工成本也只有100-200元之间,一天能够发放的宣传单页大概有400-600份。一些带礼品的宣传单页,成本要稍高,但也不会超过10元每份。
不仅仅是在苏州,在一线城市北京在十八线线的乡镇中小学的门口,每次开学或者周六日放学,甚至寒暑假,都会有各类辅导机构在卖力揽客。谈不上谁对谁错,确实在这样的环境当中,因为有市场才会有竞争。
其实身边有不少家长把孩子送到辅导班,更多时候,家长把孩子送到辅导班,主要是对孩子学习有更多的期待,在如今这个焦躁的大环境当中,更多的家长希望通过提前学习来获得孩子在各种应试考试当中的优势。而关于如何去建立孩子自己学习的能力,学习的潜能如何激发?家长不愿意,或者说是没有时间去认真的思考,先保证每一年孩子在各种考试当中获得好成绩再说,至于未来,再说未来的事。
而对于大部分的家长来说,确实是缺乏有效的引导孩子积极向上的能力,因为对孩子的教育来说,确实是很专业的事情。但是在一线工作了这么多年,确实身边有很多的孩子没有上辅导班,学习成绩和综合能力都不错,究其原因,他们的背后是一个强大而温暖的家庭。是一个愿意为孩子的成长付出时间,耐心和等待的家长。是一个在孩子出现问题能够积极的帮助孩子,想办法一起解决问题的父母。这几句话说起来很轻松,但是这背后确实是家庭和家庭之间的不同,是父母和父母之间认知的差异。
大部分的辅导班在招聘老师时,要求都不是很高,所以我从来都不太建议把孩子送到辅导班去。这几年大家在开始探讨和感慨辅导班变多的同时,更多的没有专业教育资质教育水平,在一线没有工作过的各色人等都杀入到教辅行业当中来,鱼龙混杂的环境当中,家长要筛选出好的负责任的老师确实挺困难。而我感觉如果家长把时间花在对辅导班老师的筛选上,不如把时间花在对自己孩子的陪伴上,和孩子学校老师的互动上。
在教学方法,对知识点的理解,教育资讯,应试技巧等多个方面,从来都是在学校的老师更为权威,因为他们有过太多太多的时间,见过太多太多各种各样的孩子,所以别傻傻的总是在怀疑学校老师,相信他们对你的孩子一定有帮助。
其实这是一个该不该补习的问题。不过这个问题目前已经上升为一个社会性的问题。
一、为什么大家要一窝蜂地去要补习
原因1:剧场效应。假如班上有很多的孩子通过辅导班掌握了所学的内容,老师在课堂上便会加快进度,没报班的孩子就会跟不上。所以不补行不行?不行!
原因2:圈子问题。在现在的中小学生中,已经形成了你争我抢报补习班氛围,很多家长不得不“随大流”,不给孩子报班的家长还显得是异类,孩子和家长进不了相应的圈子,玩不到一块去。
原因3:学校课堂不够应试,不上补习班怕应对不来一方面,教育改革要求学校对授课方式作出一定的改变,把应试教育转向素质教育,然而应试分数对升学的影响依然非常大。另一方面,并不是所有学校的课堂质量都是高水平。学校的课程水平不够他们考取更高的分数,不上补习班很有可能应对不来下一次的升学考试。
原因4:孩子就是自己想多学一点与以前不同的是,现在爱学习的、成绩好的学生大都在上补习班。孩子自己感受到了来自周围同学学业上的竞争压力和对升入更好学校的渴望,害怕别人学了的自己没学,渴望得到更多的进步。
二、面对这种现状,家长应该怎么办?补课一定要有度,要扬长补短。扬长,在孩子有天赋,乐此不疲的兴趣方向,跟随良师钻研下去,争取培养为孩子突出的特长;补短,在孩子学业爬坡上坎遇到暂时性困难时,通过阶段性辅导帮助孩子渡过难关。
1、补阅读习惯苏联教育家苏霍姆林斯基在《给教师的建议》中曾经说过:“阅读是对‘学习困难的’学生进行智育的重要手段。学生学习越感到困难、在脑力劳动中遇到的困难越多,他就越需要多阅读。阅读不仅能使某些学生免于考试不及格,而且还会发展学生的智力。
2、补听课习惯学生在课堂上要集中精神,专心听教师讲课,认真听同学发言,抓住重点、难点、疑点听,边认真听边积极思考。哪怕是你已经超前学过了,也还是要认真听,要把教师的思路、其他同学的思路与自己的思路进行对比分析,找出解决问题的最佳途径。
3、补作业习惯作业不是负担,而是教学活动的重要组成部分和自然延续,是一种学习和积累的过程。在做作业的过程中,要把有什么疑问或是弄错的地方随手拿张纸记下,经常看看,看会了、记住了才扔掉。考试时复习错题效果也很好。读书和学习过程中,尤其是复习备考过程中,每个同学都进行强度较大的练习,整理解题方法和步骤是提升和发展解题能力的重要环节。
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