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现在学校和家长建立的家委会,其真正的意图是什么?这个家委会有必要成立吗?
谢谢诚邀。
现在学校和家长建立的家委会,其真正的意图是体现"三位一体"的教育机制运行改革形式,简单说是"家校合一"的学校管理模式。根据已经运行与试验推广的部分学校成功经验,有一定的借鉴与可行性,但是也有比较复杂棘手运行受挫的"不成型"教训。
一,建立"学校家长委员会"的主要目的是要求学校在当地政府与村社的支持协助下,成立社会与家庭及学校(三位一体)化的教育管理体制,正确的名称为学校"参与式管理模式",要求学校的班孑建设与组成部分,必须有乡村社及家长代表等等的学校管理领导班子结构图,设立专门的会议室及档案室,必须制定"学校参与式管理"的一系列相关制度,管理人员的各自职责任务,具体工作程序与行为约束要求。特别是学校的规划设计与经费管理制度,以及学校的收支管理及各项重要活动教育教学质量的评价,每个教师的教学成绩与公开讲课评议等等。总之,"学校参与式管理"的思路是符合当前教育需求的"管理模式",但是在具体的操作中难以"达成共识",存在各种各样不现实与不配套条件,真正的目的或意图杯水车薪,事倍功半。
二,"这个家委会有必要成立吗"?根据"目的"与"要求,"是完全必要和有利学校管理的"可行性行为",只要条件允许运行正常,国家已经认可与推广的成功案例"收效显著",不打折扣。但是根据现实情况与"参与式"管理要求,我们的很多学校特别是乡村基层学校,高不可攀,"爱莫能助",只能亡羊兴叹,"独木行舟"。
我们也是,但是家委会不知道怎么选的,直接建家长群通知我们而已。现在感觉家委会就是老师的传声筒,老师不便明说的,家委会出面说。家委会收钱老师花钱。教师节送礼交钱,老师补课接龙。就像以前古代当官的不能做生意,但是靠俸禄又养不起家,所以就让下面的门人或者管家,远方亲戚去做生意,他在背后。
现在,一些地方的学校纷纷成立了家长委员会。这个家委会究竟属于什么机构?我孤陋寡闻,不得而知。
依我拙见,这个由学生家长建立的委员会,它应该了解学校的教学计划、学生的学习状态、作业完成情况等;对学校的食堂卫生、饭菜质量、公共场所的安全等提出意见和建议,促进学校改善;通过家长会、微信群、钉钉群等方式,交流教育子女的方法、经验之类,这些才应是家委会真正应该关心和发挥作用的地方。
但在实际运作中,这个家委会很多时候只是一个摆设,或者说只是学校和老师的代言人而已。成员一般都是学校单方面指定的,它能起到什么样的作用?
有了这个家长委员会,老师和学校不便操作的、被上面明令禁止的、家长们比较反感的一些事项,就自然而然地得到“保驾护航”了。这个道理,其实大家都心知肚明。
我觉得,这个家委会真的没有成立的必要。别总是搞一些花里胡哨的东西,脚踏实地搞好教学工作才是王道。
●个人认为完全没有必要,以前也没有家委会,照样过得非常好,反倒是现在突然流行什么家委会之后,各种不好的新闻频频爆出,因此,个人认为家委会不如不建,可以免去很多没必要的麻烦。
1月15日,有网友曝出“湖南省郴州市二中高569班的班费开支详单”,图中有多处看起来不那么“正常”的消费。
网友爆料图片(图片注释)
“湖南省郴州市二中高569班的班费开支详单”(图片注释)
从图中可以看出班费总收入9000元,这已经不是一笔小数目了,但其中用于帮助孩子学习的费用却只有560元,1600元组织孩子去看电影。
那么剩下的钱到哪里去了呢?
小编给你们细数下:
“经何老师提议,12月27日晚以家委会名义邀请班上6名任课老师座谈,共进晚餐,并给各位老师略表心意,其中:餐费+红酒+酸奶+和天下烟一条。”吃饭花费共计1956元。
到此,以上就是小编对于青少年军事夏令营郴州的问题就介绍到这了,希望介绍关于青少年军事夏令营郴州的1点解答对大家有用。