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孩子小学六年级毕业,乖巧听话,然而学习成绩一直不理想,怎么办?

谢谢邀请,听你的描述大慨意思是对孩子的成绩不满意,对于小学六年级的孩子来说,一切都还来的及。

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首先,只要你的孩子在小学阶段养成了良好的学习习惯,能够及时正确的完成老师布置的作业,课堂上积极的举手发言,你就不要过分的担心,因为有的孩子智力发育迟缓,可能会在青春期阶段有大的改变,这就需要家长的正面引导。

其次,小学阶段的学习成绩不要太过看重,小学阶段是对孩子学习习惯的培养,是打基础的阶段,有的家长过早的激发孩子的潜能,使得在初高中阶段失去了动力,对孩子的发展反而不好。小学阶段应该也是孩子全面发展的关键阶段,对于孩子的兴趣爱好、艺术修养等方面的培养是必须要有的,不要死盯着语文、数学成绩不放。

所以,只要你在孩子以后的学习生活中积极正面的引导,只教给他方法,让他自己探索研究学习,你就会收获到不一样的果实。

很开心能够回答这个问题。

在我看来,小学六年级成绩不理想,和乖巧听话没有关。

先分享一个故事,我带的一个六年级女孩,每天在课堂上安安静静,是个内向的女孩,很少见她大声说话。每天看见她,都是在写作业。但是她的学习极差,每次考试很简单的题都感觉她读不懂。通过一段时间观察,和家长交流发现,孩子虽然不爱说,但是心思很重。想的特别多。大部分精力都花费在想事情上。

所以虽然看表面很安静,但要警惕孩子的内心是否稳定,会不会一直在内耗。

回到题主所问的问题,孩子学习成绩不理想。要观察孩子平时写作业的状态,作业题型都会做吗?若是都不会做,家长就要警惕,孩子也许内心藏着事,一直在内耗,每天没有精力放在学习上。

也许就是孩子学习接收能力慢,只要没有内耗。那就接受孩子的慢,慢慢来。若是孩子因为六年级题型难,而引起畏难情绪。一定要及时发现,鼓励孩子。

孩子性格乖巧和学习好坏是没有必然联系的,孩子在家性格乖巧不能说明在学校也性格乖巧的。还有多数女孩子对数学这科不感兴趣,不喜欢当然学不好。以前在我的班上,有一位据父母说是在家乖巧听话体贴父母的乖乖女,但是我收进班级之后才发现她的表现完全颠覆了我的认识!在班上疯玩打闹,戏弄同学,上课不学无术,总之完全不是家长说的那样,后来我请来家长,家长也是完全不认同我说的,最后将事实摆在面前家长才相信,不过这样的孩子好转变的跟,如果学生在学校学习认真努力踏实了,成绩却还是如此,那么我们就要正确引导了,他们自身已经有很大压力的,我们只能引导他们让他们有兴趣,而不能责怪他们辱骂他们,只要释放了他们对于这科的恐惧厌烦感,让他们产生了兴趣,那么这科才能慢慢学好,而且初中数学对于女孩子来说就是灾难,小学一定打好基础!


谢谢悟空邀请问答。

第一,孩子乖巧与否和孩子念书成绩没有任何关系。

首先我们的知道一件事,每一个孩子都是独一无二的存在,他有他自己的生命节奏,就像花,有的璀璨绽放,万紫千红,有的悄悄绽放,有的只在夜间绽放,白天收起。我们要明白和尊重。

第二,孩子每一个人都是不一样的独立个体。每一个都不一样的天赋,有的很会唱歌,有的很会跳舞,有的很会画画,读书好不代表是孩子最好的一条出路,有时候孩子读书好,去了另一个城市,有的孩子读书好了去国外,一年就见一次面,有的甚至二年还见不到,你愿意吗?

第三,孩子乖就好,每一个孩子的都是一个天使 ,要学会尊重孩子,在孩子的过程当中,她有她的一个生命体验,说不定她就是来陪伴我们的天使,读不好书,出来安安稳稳找份工作,安安稳稳过日子,在我们家长的身边,今天可以带我们去玩,明天带我们去吃好吃的,这样很好吗?我们可以看得到的,这是件很幸福的事哦!

我现在也有这个困扰,呵呵,我的孩子也是乖乖的,不怎么会念书,我就想着孩子健康成长就好,读书是为了找份好工作,那如果以后去到很远的地方,反而我会不舍得,可能我比较老观念吧!

真心觉得孩子能平平安安,健健康康快快乐乐的就好。

希望能对你有点启发,只是个人观点,谢谢。


到此,以上就是小编对于奔腾少年夏令营的问题就介绍到这了,希望介绍关于奔腾少年夏令营的1点解答对大家有用。

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