大家好,今天小编关注到一个比较有意思的话题,就是关于冰球少年夏令营报名方式的问题,于是小编就整理了1个相关介绍冰球少年夏令营报名方式的解答,让我们一起看看吧。
如何看待南京家长从小给孩子报各种兴趣班、幼小衔接班等,难道不报班孩子以后就真的没有竞争力吗?
这个可能和各个家庭和家长的想法要求有关吧!
作为家长,我对我们家孩子的要求是有的,但不是学习成绩必须多好。我们一直对小孩说,上课认真听课,听懂,下课放学后把老师布置的作业认真快速的做好,遇到不懂的就问老师或者我们,就可以了。告诉小孩只要小孩能做到这些,就不给她报补习班学习语数英之类的课程,除非她自己想去。也会经常对小孩说,只要她能做到这样,成绩好,会高兴,成绩不好,即使最后一名,最多被老师叫家长,我们被老师批评就是,肯定不会因为成绩不好而批评小孩,所以我们没有上过幼小衔接班,也一直没有学过其它的补习班,包括英语(小孩不是特别感兴趣)
但是我们会让她抽时间读一些书,也让她去上兴趣班,只是兴趣班都是她本人感兴趣,想去学的。对于兴趣班的选择,我们的要求是如果报名了,就要坚持,即使学到一半,不感兴趣了,也至少把报名的这一期学完。我们一直和孩子说的就是:兴趣班的目的不是为了考级,也不一定要学的多专业,而是为了以后自己的生活多姿多彩,可以选择看书、画画、和朋友下棋,聊音乐舞蹈,这样在工作闲暇之余,可以有自己感兴趣的事做,而不是只有看电视,追星,逛街,睡懒觉这些。当然了,如果学的好,可以把兴趣作为工作内容,那就更好。
以后小孩是什么情况不能预知,但到目前为止,小孩各方面都还可以,虽然也有点忙碌(每个星期的兴趣班估计都有十个小时左右),但是小孩对学习和兴趣班都还保持着很好的精力和爱好,也基本上没说过和表达过累的意思,我们有时看着都累,让她觉得累了可以适当休息,她都还一直坚持着。
给孩子报兴趣班,不仅仅是南京的家长有这样普遍的心态,全国各地父母都抱着“望子成龙,望女成凤”的心态,希望通过给孩子报兴趣班来提高孩子的竞争力。
儿子今年七岁,刚刚幼儿园大班毕业,面临着9月份幼升小的压力。幼儿园一个班20个孩子,在这个暑假里面,几乎每一个孩子,都奔波在兴趣班的路上。甚至很多孩子,从7月1号开始,报了幼升小的衔接班,学习生活模式跟在幼儿园读书一样。也就是说这些孩子,他们是没有暑假的。
这个暑假,我没有给儿子报“幼小衔接”,但并不是说他完全不用学习。绘画和围棋,是他一直在学的,每个礼拜一节课;报了一个线上的英语课程,自己家里学;拼音、识字、阅读,基本上都是由我自己来完成,渗透在平时的阅读中。
作为家长我焦虑吗?的确有。所以,我会给他报兴趣班,会辅导他学英语、学拼音。
我女儿今年大班,8月份时跟班里的三个同学一起在外面报的幼小衔接,开学时发现幼儿园也有这门课程、每天放学回家都有数学或语文作业😄几家果断把外面报名的幼小衔接给退了,幼儿园有的也就没必要在外面上啦
不独南京家长,实际上全国的家长都热衷于给孩子报班。越是一线城市竞争越是激烈。
我因为工作关系容易接触到3-6岁的小朋友。你们能想象三岁的孩子,要参加个夏令营家长需要查档期吗?事实就是如此。我有和一个五岁的小朋友聊天,从周一到周日每天都有培训班。包括小主持人班、民族舞班、英语班、游泳班、数学思维班、跆拳道班以及国学班。孩子负担太大了!
这些热衷报班的家长可以分为两类,一类是跟风报班,看到别的孩子在努力学习,自己就感到焦虑和恐慌。对于这种家长其实不一定就有利于孩子成长。因为缺乏规划,到了小学要砍掉很多兴趣班。
另一类家长很清楚孩子的优劣处,选择孩子兴趣和天赋加以培养,长期坚持下来。这种家长的孩子在今后更有竞争力。
同样完全不报班的家长也分两类,一种是放养式,完全不管孩子。一种虽然不报班但是会针对孩子的性格找一些活动给孩子。
至于最后那种孩子更有出息,则是父母更用心,更科学的孩子更有竞争力。包括父母自身的眼界和经验都是孩子的助力。
最后,管坏的孩子比不管更糟,高负荷大量培训班如果让孩子感到厌学那还真的不如不管的。
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