大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于上海龙船少年夏令营的问题，于是小编就整理了1个相关介绍上海龙船少年夏令营的解答，让我们一起看看吧。
学校现在都非常重视传统文化教育，还有哪些途径让孩子了解、认识中国传统文化呢？
文化是一种潜移默化式的传承，而不是暴风骤雨式的灌输。个人认为，除了让孩子背诵一些经典的诗词和阅读些经典的古文外，更应该注重平时无形的教化。比方说欣赏琴棋书画，听古典音乐等等。有条件的可以多去参观博物馆，画展之类的接受视觉上的训练，没有条件的即使在学校放眏一些相关的影视资料，课间播放些古典/经典音乐，也能起到一定的效果。
总之，有的可以刻意为之，有的可以在不经意间慢慢培养传统文化素养。从小做起，持之以恒。
我会让孩子通过背古诗、读经典、游学等方式让孩子了解国学，学习古人留下的文化。
我会和孩子一起读《声律启蒙》、《大学》、《论语》，这些都是老祖宗留下的经典，读起来朗朗上口，让孩子特别喜欢，不知不觉就会背诵。而且在家里老人面前背诵的时候，老人们特别开心。
有次妞妞给九十岁的爷爷背《声律启蒙》，爷爷和她一起背诵，让我极为感动。这个暑假我又教她读《大学》片段，她也是读上几遍就能背诵了。
我还女儿去李白故里，和讲国学的王老师一起，听馆里的姐姐讲李白小时候的故事，唱李白的诗，让女儿对李白很崇拜。现在经常会唱“静夜思”，六一班上表演节目还自告奋勇地唱“静夜思”。
我觉得重视传统文化教育的方式，无非也就是多给孩子讲一些历史故事，名人典故，读一读古代经典文学作品，带孩子参观一下博物馆之类的地方，或者欣赏一些书画作品等等。我觉得重点还是父母首先要对中国国传统文化先提起兴趣，这样才能慢慢地潜移默化的影响孩子让孩子也对中国传统文化日益感兴趣。
以前没关注这方面的知识不知道，现在一关注才发现哪哪都是国学热。在互联网发达的今天，信息的获取已经不是什么难事，难得是信息的分辨。我一般是采取自己看书与听讲座的方法，有时候我们这的图书馆也会有类似的讲座，更多地是各大公众号，各大电台都有系列的讲座，难得的是很多大师都是公益在做这些事，比如罗大伦，郦波，蒋勋等。跟了一个老师，就坚持地跟下去，会有很多的收获。都说35岁之前的美貌是爸妈给的，35岁之后的美貌靠自己修的，腹有诗书气自华。
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