大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于叶圣陶暑期夏令营的问题，于是小编就整理了2个相关介绍叶圣陶暑期夏令营的解答，让我们一起看看吧。
想要孩子多学习一点课外知识，丰富眼界，有推荐的吗？
如果是开阔眼界的话可以看看大百科全书，可以看一下好的视频推荐，例如西瓜视频有一个读书栏目叫《有书快看》他们会给孩子推荐很多的好书，让孩子们快速获得很多有效信息。
孩子想多学一些课外知识，丰富眼界是个好事，为孩子以后成才打基础，那么这些只是从哪来呢？
第一，我觉得生活是最好的老师，很多课外知识都可以从生活中学来，您不放让孩子先学会自己独立生活，比如帮家长做一些家务，能够独立学习等等，这些生活内容和动手的能力都是孩子最好的课外知识。
第二，如果孩子各方面做的足够好我建议孩子多读书，俗话说读万卷书行万里路，孩子能从书本中学到包罗万象的知识，上到天文下到地理这所有的只是孩子都能从书中获得。
第三，联系孩子参加一些拓展性的夏令营或者游学活动，这样孩子能够学到一些团队协作等方面的知识，能够锻炼孩子的心智。
具体还是看孩子对哪方面感兴趣。祝您的孩子百尺竿头更进一步！
杂志或许是许多孩子走向阅读增加课外知识量的第一步，记得自己的孩子就是从婴儿画报开始，到幼儿画报，再到小学生天地（低年级版），然后意林、读者……每当杂志到货，是孩子最最开心的日子，美滋滋地一页页浏览，如同进入了知识黑洞，想逃都没法逃。杂志的优势在于定期投送，不会因为太多而一时消化不了，等差不多看完这月的杂志，下月的就又到了；而且杂志的内容又十分广泛，各种有价值的知识和美文，信息量是十分巨大的。不要小看一月的那几本杂志，等一年下来，也是厚厚的一摞，摆在那里，感觉这一年竟看了这么一多的杂志。而且有空时，翻翻前几年积存下来的杂志，也是一种很好的消遣方式。
大凡孩子的事，兴趣放第一，如果光追求效率而忽视兴趣，那么你做得最好，恐怕最后也是一场空。所以给孩子订杂志，要以吸引孩子的兴趣为上策，并且执行少而精的策略。
少，就是开始订的时候，不要一次订得很多，少订几本，一次不要订太多。精，就是要附合孩子的年龄特点，以能引起孩子兴趣的杂志为主，凡事，树立孩子的习惯为第一，你首先要做的不是让孩子从杂志里学到许多知识，而是对杂志引起足够的兴趣，兴趣来了，知识自然就来了。
首先感谢邀请。
我的回答是：推荐。
推荐的理由：
1、时间上推荐。身为一个父亲，包括现在的家长和我一样没有太多时间陪小孩，从时间的分配上我们给予不了课内的学习，更别说课外。
2、知识上推荐：人都是一样，见的东西多，接触的东西多思维和眼界才会高，对事物的判断、对决策的问题都是有帮助。因为见的多，理解的多，考虑的多，思维的广度大对小孩来说为提前培养了潜在的知识基础。
3、发现上推荐：做有兴趣的事才会孜孜不倦，但父母未必在生活中能够完全发现。但通过生活和学校学习以外的学习可以发现小孩的兴趣，从而可以提前了解小孩的兴趣爱好，提前培养。
请问带孩子是宅在家好，还是带孩子多出去好？
人是一种社会群居动物，每个人的成长都应该是顺应自然规律的。所以多带孩子出去和外面的世界接触肯定是好的。当然也有很多的人比较喜欢宅在家里，这是因为每个人天生的性格不同，有的人需要和朋友在一起积累能量，而有的人需要自己一个人呆着积累能量！
其实这个问题的潜在意思是，孩子本身是更多的宅在家里，要不要多带孩子出去活动，会不会对孩子的性格养成有更积极的影响。一般常规来说，孩子宅家里的时间都是够的，如果能够，是应该多带孩子出去的逛，多点户外运动，又接触社会认知世界，与外界交流沟通，是有很多益处的，但并不是绝对。
事实上，无论用什么方式教育孩子，都能对孩子的成长产生不同影响。孩子是一个完整的生命个体，ta的成长是多方面的，受到多种因素影响的，不能简单地认定谁就一定更好。我国著名教育学家叶圣陶先生曾说过"教学有法，教无定法，贵在得法"。教育孩子是一定有规律有方法的，但是并没有一定的固定成法，关键要找到得当合适的方法，具体来说就是要因材施教。
首先，作为家长，要认真了解认识自己孩子的性格及行为特点，比如ta是喜欢独处，喜欢安静；还是喜欢群体活动，喜欢热闹。在家的时候更多的是喜欢专注读书、做有益于成长的事，还是整天看电视玩游戏或是瞎胡闹？出去的时候是很欢乐很兴奋，还是没精打采很抗拒的状态？甚至注意孩子身体健康状况，是否在家过多导致缺乏锻炼或者用眼过多损伤视力等，诸如此类，用心观察全面了解孩子的身体和心理状态，才是对孩子进行科学教育、理性教育的前提。
其次，作为家长的你，在了解孩子的基础上，希望ta能沿着怎样的方向去成长。在教育孩子上面，不同家长们往往有两种不同观念，一种是把自己的想法强加到孩子身上，而不理会孩子自己的特点，这明显是不利于孩子的个性发展的，好在这一点现在已经被主流教育观念所批评摒弃。而另一种则是现行的主流教育观，主张让孩子自由发展，尊重孩子自己的个性，因势利导，扬长避短，发挥最大的成长价值。但是有时候会被误解为不加管束，放任自流，这是要引以为戒的。你要想清楚你想要怎么针对性地塑造ta成长为更优秀的孩子。
再者，实际结合家庭实际情况，实事求是，科学理性分析主观愿望和客观条件之间的平衡，怎样能在现有条件下达到对孩子教育最有利的点。在不同年龄段的孩子身心发展规律也都不一样，采取的方式方法也不相同，要尊重了解规律后科学引导。综合所有条件，主观意愿，其实这是一个很复杂很多可能性的事，但是有条基本原则是：怎么样做对自己的孩子具体来说有更多的积极意义，那就努力朝那个方向去做。
到此，以上就是小编对于叶圣陶暑期夏令营的问题就介绍到这了，希望介绍关于叶圣陶暑期夏令营的2点解答对大家有用。