大家好,今天小编关注到一个比较有意思的话题,就是关于暑期夏令营招生广告的问题,于是小编就整理了1个相关介绍暑期夏令营招生广告的解答,让我们一起看看吧。
暑假临近,大量的兴趣班招生广告满天飞,是替孩子报兴趣班好呢还是不报好呢?
暑假该不该让孩子上兴趣班?在我看来,如果孩子有兴趣,我会让他上兴趣班。
一、孩子本身有学习各种的兴趣爱好的需求。
不同年龄段的孩子兴趣爱好有所不同,且不同年龄段有不同的敏感期,我们应该抓住它。比如我家孩子在四岁左右开始喜欢画画,我一方面让她自己在纸上涂鸦,一方面帮她选了一个画画的培训班,小孩喜欢得不得了,从四岁坚持到了现在,已经八岁了,虽然不敢说画得非常好了,但最起码坚持下来了,而且成了她日常的一个爱好,我觉得这就值了。
二、专业的事情应该交给专业的人去做。
孩子喜欢的艺术方面的各种兴趣爱好,自己不一定懂,把它交给专业的老师去教,孩子才会认真学,才会学得好。比如我家孩子在五岁左右时想画个圆,但是还画不好,不断在纸上练习,他爷爷在一旁看得非常着急,干脆叫她取个碗,碗口朝下,用笔沿着碗口画圆😂😂😂。这个方法画出的圆虽然圆,但是扼杀了小孩的创造力,也会使她失去锻炼的机会。所以专业的事情应该教给专业的人去做,自己不懂的,最好不要教,不然会在错误的路上越走越远。
三、艺术能让孩子更好地与未来的世界链接,获得与自己好处的能力。
艺术没有国界,既能净化心灵,也能陶冶情操,还能引起情感的共鸣,能治愈忧伤,也能分享喜悦。孩子在早年学点艺术,将来便能系起围裙柴米油盐,解下围裙棋琴书画,在忙碌的工作生活之外找一片自由的天空。关键,充实了生活,滋养了生命。
在我看来以下几点是必须要注意的。
一、尊重孩子的兴趣和选择。
有一种兴趣是父母的兴趣,有一种喜欢是妈妈喜欢。有些家长帮孩子选择兴趣班的时候是根据自己需求进行的,比如家长自己的字不漂亮,他很想拥有写漂亮字的能力,就叫孩子去报书法班,有些家长自己不会运动项目,就叫孩子学羽毛球、乒乓球、篮球、足球……让孩子把所有运动项目都学个遍,结果没有一个坚持下来的。原因在哪?在于孩子没有这方面的兴趣,你强迫他学,他只能应付了事,最终坚持不下去了。所谓强扭的瓜不甜,要想孩子学会学好,就应该征求孩子的意见,让他选择自己喜欢的项目,他才有动力走的更远。
因为喜欢,所以选择;
而不是——选择了,再喜欢。
报不报,这是一个尴尬的局面,当然作为家长,不是报不报的问题,而是孩子的兴趣点在哪里?盲目,吃亏还是受罪。
看看身边的小朋友,有弹钢琴的,有学架子鼓的,有学美术的,似乎每一个小朋友都有一个爱好。问题是,他们真的喜欢吗?
我教过的一个同学,钢琴学了3年,到最后还是放弃了。我问他,为什么放弃?他说,当初是我妈妈让我学的,我感觉没意思,就学不下去了。他给我讲,一次在回家的路上,一个人在弹吉他,我感觉很有意义,就决定要学习吉他。一直学到现在。
所以,针对兴趣班,我们可以这样去思考:
因为喜欢,所以选择。而不是因为选择,再去喜欢。
孩子的世界里,乐趣和喜欢是第一位的。
其实,找到孩子的兴趣点是最最重要的。没有兴趣点,报什么辅导班啊。
家长千万不可把自己的意愿强加给孩子。家长的爱好,未必就是孩子的爱好。
可以跟小孩商量,尊重小孩的意见,如果小孩想去,报个兴趣班也无妨。如果小孩不想去,就想好好玩玩,那就不要报。如果可以让父母来为小孩做选择的话,建议不要报。
学生在校白天又要上课,晚上还得做作业做试卷,根本没有自己的支配时间,完全是在学校的作息时间下学习和休息。他们的生活很简单也很单调,像机器在各自的轨道上一样机械地运转,所以他们在学校其实已经很累了,想找个时间放松一下。所以你会发现,大多数学生在周末的时候,基本上都宅在家里,早餐基本上很少会起来吃,或者窝在床上玩游戏,或者追剧,或者干脆躺床上不起来,直到睡到中午吃饭,然后又回房间继续。
其实出现这样的情况说明小孩是厌学了,在学校实在太枯燥了,学习压力也大,在这种压力之下没办法对学习产生兴趣。如果再让他们在假期的时候去报一个兴趣班,对小孩来说又是变相的补课,又要遵守补课老师定的作息时间,说是兴趣班,其实一点都不敢兴趣,只不过是父母的兴趣罢了。
之所以这么多小孩去兴趣班,都是被父母逼的结果,因为父母会给孩子画一个大饼,绘制一幅美丽的蓝图,在现实生活中,朗朗只有一个,可你知道有多少孩子在以朗朗为榜样的兴趣培养中被毁的体无完肤,所以,建议不要去报兴趣班,除非小孩特别喜欢。
中国现在基础教育是一个反人性的教育,如果再不反思和纠正,将毁掉许多孩子的人生,也会毁掉许多家庭的幸福!也会毁掉这个社会的和谐!幼儿教育和小学教育,在西方就是轻松和快乐教育。许多国家均立法规定,幼儿园教育除给孩子玩耍游戏或力所能及的自立劳动外,是不允许多学文化知识和数学计算的;小学的时侯,1至4年级的孩子做作业老师是不给学生计分的,所以每个学生都不知道包括所有学生在内的学习成绩。在美、德等国家,假如学校老师给孩子作业布置多了,家长还会到学校投诉说:“为什么给我孩子布置这么多的作业?”因此,所有学校和老师都不会给孩子多布置作业的。每学期期末,老师都会给每个孩子发一个奖状,这个奖状是根据每个孩子特长发的,内容不一样,以期鼓励。那么为什么小孩子的学习成绩不能搞竞争呢?是因为小孩大脑还没有发育完善,特别是小孩子的大脑左前上方这地方,是供小孩玩耍的,如果过度地灌输文化知识或数学计算,会严重伤害这个孩子大脑发育的,会严重伤害这孩子未来的圆满人生。这是北京一位幼儿教育专家告诉我们的。这位儿教专家还讲了她亲身经历的一件事,有一位5岁男孩,在其外婆的教育下,能够熟背唐诗300首,家长认为自己的孩子很优秀,觉得内心非常高兴,但这儿教专家认为这种做法肯定是错误的,也不便说,就只是笑笑而已。后来当这个男孩上到高中时,因为患了重度的抑郁症而退学了。当初认为非常优秀的孩子,就这样失去了未来、失去了光环。中国的教育再也不能摧残孩子了,孩子是花朵,是每个家庭的未来,是祖国的未来!再也不能反其道而行之了!
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