大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于暑期公益夏令营结营快讯的问题，于是小编就整理了1个相关介绍暑期公益夏令营结营快讯的解答，让我们一起看看吧。
校园足球与升学挂钩，你认为这种方式可行吗？能否有效提升足球水平？有什么建议？
我曾经也是一个“足球迷”，喜欢看足球赛。特别是有“国足”参加的赛事，无论哪个时段直播，我都要等着收看。
可是，自从上次亚洲杯0：1输泰国后，国青队又0：1输越南，我就与很多网友一样，发誓不再看中国足球。因为这样的现实与理想相差太大，观看之后除了痛苦，什么也没有！
虽然很久不看足球了，但内心还总是惦记着：什么时侯“白斩鸡”里才能杀出一匹“大黑马”？
教育部不仅将于今年在全国建3000所足球特色幼儿园，还决定将校园足球与升学挂钩。——这至少说明国人已开始清醒：“足球须从娃娃抓起”的真理。
至于如何挂钩，目前还没有出台具体细则。但无论怎么讲，我认为这是一项英明决策，让我们国人看到了中国足球振兴的希望。
中国足球冲出亚洲，走向世界，这需要我们的教育（学校和老师）及早发现孩子的天赋并进进专业培训。
但如果国家在招生考试、人才选拔上没有相应的鼓励政策和优待制度，显然是句空话。
“三味”所在学校是一所新建的农村初中，国家投入巨大，各种硬件设施基本是按现代标准化建设。其中，硕大一个标准化足球场上，平时却从未见师生踢球，仅仅是做为一个操场或休闲场所，真是一个莫大浪费！
但是，这毕竟不全是学校和老师的责任，其问题在于：
足球与升学挂钩显然是不可取的，也是制造教育不公平的新的苗头，因为：
我国足球水平造成国人的屈辱，着实令人捶胸蹬足。我国足球事业发展需要从娃娃抓起，夯实我国足球基础，但与升学挂钩，显然不适时宜，现实中并不是每个孩子都喜欢足球，也不是每个孩子都有踢足球的天赋 ，“一刀切”式地与升学挂钩必然造成升学中的不公平，反而会扰乱教育秩序，办足球特色学校倒是可行的，让喜欢足球且有天赋的孩子有用武之地。
与升学挂钩，会引起学校的重视，但师资在哪里？没有专业老师的指导的足球训练，不如不练，徐根宝教练的崇明岛足球训练基地，人才涌现就说明这一点，国家要支持和鼓励各地区办这样的足球培训基地，用优惠的政策吸引有志于足球事业且有天赋的孩子走进来。这样我国足球事业才会蒸蒸日上。
国外有许多成功的经验，但不是所有都适合我国国情，像巴西那样街头巷尾都是踢足球的孩子，在我国显然是不可能，一如乒乓球是我国国球，一代又一代乒乓高手创造辉煌，为国争光。中国乒乓球的辉煌巴西人做不到，美国人不愿做，日本人想抗争，但屡战屡败，因为我们有深厚的乒乓文化底蕴。所以，体育事业发展不是要让我们在所有领域都领先于世界，而是如毛泽东主席所说“发展体育运动，增强人民体质。”
坚决反对足球与升挂钩，似乎在我国只要与升学挂钩，一切问题都迎刃而解，这恰恰反映了我国教育的弊端，如此恶性循环下去 ，真不知道教育发展的前途在哪里！
我认为，校园足球与升学挂钩，虽然暂时能提升部分青少年学生的足球意识和训练水平，有可能在今后的国际比赛中拿几块金牌以雪前耻，但是，从我们的国情出发，从国人的遗传体质出发，从学校体育教学出发，从体育健身、增强人民体质的目的出发，这种方式还是存在拔苗助长、有失公允之嫌，并不可行。
一、足球的前世今生
足球，发源于我国的山东临淄，最初仅是娱乐。后来逐渐发现，这项娱乐活动能够锻炼人的体质，便很快流传世界，并作为一项体育运动项目纳入比赛。当足球历经磨难、飘洋过海重新回到它的故乡，已是近代的事情了。当国人面对这个不大不小、棱片分明、面目全非的球体时，曾经还是一片茫然。
随着足球运动的传播和发展，特别是在欧州地区的疯狂，让其逐步贴上了国民体质、素质和国力强弱的标签。特别是在我国的乒乓球、排球等体育项目在国际重大比赛中频频夺冠，为国争光添彩，让我们的国际形象、地位及影响力大增。相比之下，国人才意识到老祖宗发明的足球，到了我们这代人手里却落后了。
二、校园足球与升学挂钩对多数学生有失公允
校园足球活动，与篮球、长短跑、跳高跳远等其它体育运动项目一样，都是作为传统的体育活动而在学校教学课程中开设的，其目的就是发展体育运动、增强人民体质。从青少年学生开始，更能体现它的源头性、普遍性和长期性的特点，从而提高全民的整体素质。但是，现实中也存在不少问题。
一是校园足球的普及率低。由于认识程度、适宜年龄和场地师资等限制，多年来，大部分中小学、特别是农村基层学校，并没有开设足球课，学生很少接触足球。
二是体育课程在升学考试中占分低。在中小学所有课程中，体育课是作为附属必修课设置的，而且一般不直接纳入升学考试总分。况且在十几项学校主要体育活动中，足球占比极小、甚至是一片空白。
三是即使在部分有条件的高中学校，足球也只是一部分学生的业余爱好，还没有形成像篮球、排球、乒乓球等一样的较为普遍性。
我觉得这个方案很好，也可行。
我国是一个人口大国，理论上不应该缺乏足球人才，但是我国足球水平长期以来停滞不前，尽管因素很多，但跟我们的足球人才的选拔和培养的关系很大。
1.作为球类之王，足球的对抗性和观赏性是其他球类难以企及的，如果将足球纳入中小学体育课程，一定会受到广大学生的喜爱和欢迎，孩子们不会再觉得体育课枯燥无味，会自觉积极参与，这对增强学生体质极为有利。
2.从小学到高中，足球课程一直不间断，有利于发现足球人才，然后进行专门的训练，这样当然会占用学生大量的文化课程学习时间，给予适当的升学政策倾斜，也没有什么不妥。很多体育明星，取得体育成就后进入985大学继续文化深造，我们现在反过来进行这个过程，不失为一种很好的方法。
3.足球运动的职业化是发展我国足球运动的根本途径，有足球天赋的学生进入大学学习，毕业后投身于职业足球，这本身就是对学生的一种职业培养，也就是说，足球本来就可以作为一种职业。
足球与升学挂钩，有利于激励更多的孩子学习足球，从小就开始学习，通过长期的训练，有足球天赋的孩子就会脱颖而出，对发现足球人才极为有利，有了足球人才储备，我国的足球水平肯定会得到大幅度提高。
如果不规范，所有好的政策都会流于形式，甚至可能引起混乱，足球与升学挂钩也是如此。
1.必须有一套严格的课程体系。制订出从小学到高中适合学生不同阶段的课程体系，是保证这项制度的关键，无论如何培养有潜力的足球人才才是最主要的。
到此，以上就是小编对于暑期公益夏令营结营快讯的问题就介绍到这了，希望介绍关于暑期公益夏令营结营快讯的1点解答对大家有用。